страница6/8
Дата30.08.2019
Размер0.95 Mb.

Влияние подвижных игр на развитие физических качеств в младшем школьном возрасте в учебной деятельности в условиях реализации фгос ноо


1   2   3   4   5   6   7   8

Диаграмма 3

Уровень физической подготовленности экспериментальной группы
Анализируя полученные результаты, можно увидеть, что после физических нагрузок, которые учащиеся получали на уроках физической культуры и во внеурочных формах работы, уровень физической подготовленности значительно улучшился. Из 15 испытуемых высокий уровень физической подготовленности составил 26,7%, средний уровень физической подготовленности – 26,7%, выше среднего уровня составило 40%, а низкий уровень физической подготовленности составило 6,6%.

Диаграмма 4

Уровень физической подготовленности контрольной группы
После физических нагрузок, которые учащиеся получали на уроках физической культуры и во внеурочных формах работы, уровень физической подготовленности также улучшился. Из 15 испытуемых высокий уровень физической подготовленности составил 13,3%, средний уровень физической подготовленности – 33,3%, выше среднего уровня физической подготовленности составил 20%, ниже среднего уровня физической подготовленности – 6,7%, низкий уровень физической подготовленности составил 26,7%.

Сравнивая полученные результаты тестирования констатирующего и контрольного эксперимента, экспериментальной и контрольной групп, мы можем проследить динамику развития физической подготовленности. Результаты внесены в таблицу 9 и 10.

Таблица 9

Сравнительный анализ физической подготовленности экспериментальной группы





Прыжки в длину с места

Поднимание туловища

Сгибание и разгибание рук

Наклон туловища сидя

Прыжки со скакалкой




конст

контр.

сдвиг

конст

контр.

сдвиг

конст

контр.

сдвиг

конст

контр.

сдвиг

конст

контр.

сдвиг

1.

130

140

+10

21

23

+2

10

15

+5

+6

+6

0

65

70

+5

2.

150

165

+15

28

30

+2

15

15

0

+5

+7,5

+2,5

75

75

0

3.

120

125

+ 5

20

25

+5

10

12

+2

+3

+5

+2

50

60

+10

4.

138

140

+2

25

25

0

11

12

+1

+4

+5

+1

70

75

+5

5.

145

150

+5

26

26

0

12

13

+1

+6

+7

+1

64

70

+6

6.

135

140

+5

26

28

+2

10

12

+2

+5

+6

+1

68

70

+2

7.

165

170

+5

30

31

+1

16

17

+ 1

+8

+8

0

80

85

+5

8.

135

140

+5

26

28

+2

13

15

+2

+7

+8

+1

65

70

+5

9.

150

160

+10

28

30

+2

15

15

0

+6

+8

+2

62

70

+8

10

135

140

+5

25

26

+1

15

15

0

+4

+5

+ 1

65

68

+2

11.

155

155

0

28

28

0

10

12

+2

+13

+13

0

80

80

0

12.

105

110

+5

20

24

+4

5

5

0

+5

+6

+1

55

60

+5

13.

130

130

0

24

24

0

8

8

0

+9

+10

+1

70

70

0

14.

128

130

+2

24

26

+2

7

8

+1

+8

+8

0

65

70

+5

15.

130

135

+5

25

27

+2

10

10

0

+7

+8

+1

75

76

+1
1   2   3   4   5   6   7   8

Главная страница
Контакты

    Главная страница



Влияние подвижных игр на развитие физических качеств в младшем школьном возрасте в учебной деятельности в условиях реализации фгос ноо