страница4/4
Дата27.09.2018
Размер0.51 Mb.

Plz xml Деятельность некредитных финансовых организаций


1   2   3   4

Критерии оценки:

- оценка «отлично» (100-84 б)  выставляется студенту, если студент дал полные и развернутые ответы, которые соответствуют современным теоретическим представлениям по изучаемой учебной дисциплине, а также содержанию нормативно-правовых актов в сфере изучаемой профессиональной деятельности. Изложенный материал фактически верен, демонстрирует наличие глубоких исчерпывающих знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с поставленными программой курса целями и задачами обучения;

- оценка «хорошо» (83-67б) – студент продемонстрировал при ответе наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с целями обучения, правильные действия по применению знаний на практике, четкое изложение материала, допускаются отдельные логические и стилистические погрешности, обучающийся усвоил основную литературу, рекомендованную в рабочей программе дисциплины;

- оценка удовлетворительно(66-50 б) - наличие твердых знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями обучения, изложение ответов с отдельными ошибками, уверенно исправленными после дополнительных вопросов;

- оценка неудовлетворительно (49-0б) - ответы не связаны с вопросами, наличие грубых ошибок в ответе, непонимание сущности излагаемого вопроса.

 
Оформление комплекта заданий для контрольной работы


Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»

Кафедра «Банковское дело»


Комплект заданий для письменной работы/контрольной работы(заочная форма обучения)
по дисциплине  «Деятельность некредитных финансовых организаций»

 

Модуль 1 «Теоретические и экономико-правовые основы деятельности некредитных финансовых организаций»



Вариант 1 

Задание 1. Раскройте современные подходы к пониманию структуры финансового рынка. Покажите роль и место некредитных финансовых организаций в структуре финансового рынка России.

Задание 2. Опишите порядок создания и особенности деятельности некредитной финансовой организации (по выбору).
Вариант 2 

Задание 1  Сформулируйте требования к деятельности микрофинансовой организации. Охарактеризуйте, какие операции вправе выполнять микрофинансовые организации?

Задание 2. Раскройте порядок создания и особенности деятельности некредитной финансовой организации (по выбору).

Модуль 2 «Регулирование, контроль и надзор в сфере деятельности некредитных финансовых организаций»

Вариант 1 

Задание 1.  Какие функции и задачи выполняет Банк России как орган регулирования, контроля и надзора в сфере финансовых рынков за некредитными финансовыми организациями?

Задание 2. На основе информационно-статистических материалов Банка России, охарактеризуйте динамику основных показателей деятельности некредитных финансовых организаций (по Вашему выбору)
Вариант 2 

Задание 1. Поясните, каковы цели, периодичность и основания проведения проверок некредитных финансовых организаций. Опишите общий порядок проведения проверок.

Задание 2. На основе информационно-статистических материалов Банка России, охарактеризуйте динамику основных показателей деятельности некредитных финансовых организаций (по Вашему выбору)

Критерии оценки:

- оценка «отлично» (100-84 б)  выставляется студенту, если студент дал полные и развернутые ответы, которые соответствуют современным теоретическим представлениям по изучаемой учебной дисциплине, а также содержанию нормативно-правовых актов в сфере изучаемой профессиональной деятельности. Изложенный материал фактически верен, демонстрирует наличие глубоких исчерпывающих знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с поставленными программой курса целями и задачами обучения;

- оценка «хорошо» (83-67б) – студент продемонстрировал при ответе наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с целями обучения, правильные действия по применению знаний на практике, четкое изложение материала, допускаются отдельные логические и стилистические погрешности, обучающийся усвоил основную литературу, рекомендованную в рабочей программе дисциплины;

- оценка удовлетворительно(66-50 б) - наличие твердых знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями обучения, изложение ответов с отдельными ошибками, уверенно исправленными после дополнительных вопросов;

- оценка неудовлетворительно (49-0б) - ответы не связаны с вопросами, наличие грубых ошибок в ответе, непонимание сущности излагаемого вопроса.

Оформление тем для эссе, рефератов, докладов, сообщений
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Кафедра «Банковское дело»
Темы докладов
по дисциплине «Деятельность некредитных финансовых организаций»


  1. Современная структура и организация современных финансовых рынков.

  2. Мировой опыт функционирования национальных финансовых систем (основанные на банках и основанные на рынках ценных бумаг).

  3. Влияние международных санкций на состояние финансового рынка России

  4. Характеристика финансово-банковской системы современной России и изменений в ее структуре за последние десятилетия.

  5. Роль финансово-банковского сектора в экономике, перспективы расширения его стимулирующего потенциала.

  6. Роль и место некредитных финансовых организаций в экономике России, их основные отличия от кредитных организаций.

  7. Динамика соотношения банков и некредитных финансовых организаций.

  8. Роль основных участников рынка – эмитентов, инвесторов, коммерческих и инвестиционных банков, регуляторов.

  9. Проблемы развития современных финансовых рынков.

  10. История развития некредитных финансовых организаций в РФ.

  11. Проблемы и перспективы развития некредитных финансовых организаций в РФ на современном этапе (по видам организаций).

  12. Фондовые биржи как основной структурный элемент международных финансовых рынков.

  13. Роль бирж в экономике страны

  14. РТС-особенности организации и функционирования

  15. Биржевые спекуляции и их влияние на курс ценных бумаг

  16. Формирование внебиржевых оборотов ценных бумаг в России

  17. Портфельное инвестирование на рынке ценных бумаг

  18. Роль информационной инфраструктуры в функционировании финансового рынка

  19. Институты финансовой информации

  20. Международные рейтинговые агентства

  21. Российские рейтинговые агентства

  22. Российский фондовый рынок и инвестиционный процесс

  23. Формирование инвестиционных фондов в России

  24. Роль инвестиционных и страховых организаций на финансовом рынке

  25. Роль негосударственных пенсионных фондов на финансовом рынке

  26. Роль паевых инвестиционных фондов на финансовом рынке

  27. Налогообложение на финансовом рынке России

 Методические рекомендации по написанию, требования к оформлению

Навыки работы с литературой и фактическим материалом, а также публичного выступления отрабатываются в рамках практических занятий с использованием эссе, сообщений, рефератов, докладов.

При помощи этой формы организации практических занятий отслеживается и вводится в учебный процесс новая информация из теории и практики банковского дела.

Научные доклады являются более сложной, чем рефераты и сообщения, работой, требующей глубокого анализа актуальности проблемы, ее содержания, путей решения. Материал целесообразно иллюстрировать актуальными статистическими данными. Написанные в рамках подготовки к практическому занятию доклады в дальнейшем могут быть вынесены на научный кружок, студенческие научные конференции различных уровней, использованы при написании научных статей. Доклад содержит 10-15 страниц текста. Возможно выступление содокладчиков. Формой участия остальных студентов в практическом занятии будут вопросы к докладчику, оценки качества самого доклада и его подачи (доступности, логики, убедительности, способности заинтересовать аудиторию) автором.

Темы эссе, докладов и рефератов, сообщений рекомендуются выше, а также предлагаются самими студентами при условии согласования с преподавателем.


Критерии оценки:  



оценка «отлично»

  1. изложенный материал фактически верен, выявлено наличие глубоких исчерпывающих знаний в объеме изученной темы, грамотное и логически стройное изложение материала. Работа имеет законченный, самостоятельный характер. Оформление соответствует требованиям.




оценка «хорошо»

  1. изложенный материал фактически верен, выявлено наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме изученной темы, грамотное и логически стройное изложение материала. Работа имеет законченный, самостоятельный характер. Оформление соответствует требованиям.




оценка «удовлетворительно»

материал изложен в верно, но недостаточно полно, имеются недостатки в логике и последовательности изложения материала, недочеты в оформлении


оценка «неудовлетворительно»

  1. материал слабо связан с темой, при наличии грубых ошибок , непонимания сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов. Работа имеет незаконченный, несамостоятельный характер, присутствует плагиат

 4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Процедуры оценивания включают в себя текущий контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится с использованием оценочных средств, представленных в п. 3 данного приложения. Результаты текущего контроля доводятся до сведения студентов до промежуточной аттестации.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.


Экзамен проводится по расписанию экзаменационной сессии в письменном виде. Количество вопросов в экзаменационном задании – 2. Проверка ответов и объявление результатов производится в день экзамена. Результаты аттестации заносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента. Студенты, не прошедшие промежуточную аттестацию по графику сессии, должны ликвидировать задолженность в установленном порядке.


c:\users\m_vika\desktop\титульники сканы\082.jpg

Методические указания по освоению дисциплины «Деятельность некредитных финансовых организаций» адресованы студентам всех форм обучения.

Учебным планом по направлению подготовки «Экономика» предусмотрены следующие виды занятий:

- лекции;

- практические занятия.

В ходе лекционных занятий рассматриваются актуальные теоретические вопросы, дается обзор дискуссионных представлений в рамках предмета изучаемой учебной дисциплины, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям.

В ходе практических занятий углубляются и закрепляются знания студентов по ряду рассмотренных на лекциях вопросов, развиваются навыки анализа процессов, происходящих в финансово-кредитной системе России; выявления актуальных проблем и основных тенденций деятельности некредитных финансовых организаций.

При подготовке к практическим занятиям каждый студент должен:

– изучить рекомендованную учебную литературу;

– изучить конспекты лекций;

– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме;

– письменно решить домашнее задание, рекомендованные преподавателем при изучении каждой темы.

По согласованию с преподавателем студент может подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя.

Вопросы, не рассмотренные на лекциях и практических занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется в ходе занятий методом устного опроса или посредством тестирования. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в энциклопедических словарях.



При реализации различных видов учебной работы используются разнообразные (в т.ч. интерактивные) методы обучения

Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации студенты могут воспользоваться электронной библиотекой ВУЗа http://library.rsue.ru/ . Также обучающиеся могут взять на дом необходимую литературу на абонементе вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.
1   2   3   4