страница14/23
Дата29.08.2019
Размер1.74 Mb.

Межпоколенная трансмиссия практик самосохранности


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   23


Семья



Возраст

Социальная позиция

Категория

Социальное действие

Комментарий

6


1

18-25

студентка

    1. Образ жизни

    2. Воспитание

    3. Традиции

    4. Питание

    5. Спорт

    6. Ценности

    7. Быть здоровым

    8. Посещение врачей

    9. Активность

Отдых

    1. Болезнь

    2. Вредные привычки

2.1

учусь


езжу отдыхать

хожу по гостям


2.2

- баловали

- перепадало за плохое поведение

- никогда ничего не запрещали, - давали возможность учиться подходить ответственно к своим поступкам.

- привили умение не только принять решение, но быть готовым к последствиям, которые оно за собой понесет.


2.4

перекусы бутербродами

чипсами

в детстве

не было специального рациона.


  • Вкусная, домашняя еда, которую готовила мама,

  • контроль шоколадок и жвачек, которые я в детстве могла есть безостановочно

2.5

- танцы классические, и современные и прочие виды тоже.

2.6

семья и близкие люди



2.7

Витаминки все пьем в осенне-весенний период, это пожалуй единственная целенаправленная попытка заботы о здоровье

2.8

обращаются к ним неохотно, лишь в самых крайних


случаях

2.10


подхватить за зиму простуду для меня стало, скорее правилом, чем исключением

2.11


- сидение за компьютером

3.1

« активный образ жизни. Если раньше мы целенаправленно летом ехали к морю, то теперь маме часто приходиться по работе ездить в командировки и она берет меня с собой. Так сказать, совмещаем приятное с полезным. Помимо этого, у нас довольно большая семья и мы часто приезжаем в гости к родственникам.»

3.2

« По большей части родители, тк бабушка по маминой линии живет слишком далеко и я приезжаю к ней только на лето, а вторая отличается незавидным характером, так что упросить со мной ее посидеть, когда я была маленькой, было той еще задачкой. Ну, а так как я единственный ребенок в семье, то по большей части меня баловали, хотя за плохое поведение тоже перепадало.»

« Мама. И мне кажется, что наш случай, хороший пример того, что из себя должно представлять воспитание ребенка на разных этапах его взросления. Нет, не скажу, что мы не ругались, но она никогда, по большему счету, не указывала мне, что делать, не стремилась руководить моей жизнью. В моих глазах она являлась примером того, каким человеком я хотела бы быть по жизни. И это заставляло меня самой обращаться к ней за советом, спрашивать ее мнения.»

« не стала бы отбирать у своих детей ту свободу выбора, которая была у меня. И если для моего ребенка стремление к самореализации будет важнее желания завести семью, это не станет поводом для конфликтов

3.4

« Питание это в принципе большая проблема у любого современного человека. Темп жизни таков, что без перекусов всякими бутербродами или чипсами не обойтись.»

3.5

« танцами. И классическими, и современными и прочими видами тоже. Хотя я все детство мечтала о балете. Ума не приложу, почему моим просьбам не вняли»

3.6

«Глядя на крепкую дружбу моей семьи с родственниками, на заботу моих родителей друг о друге и на то, с каким уважением они относились к своим родителям, мне сложно представить иные ценности, кроме семьи и близких людей»


2

25-50

предприниматель




2.1

работаю


езжу за товаром в другие страны




3

50+














3.3 Расшифровка таблиц

В данной части, как было заявлено ранее, будут представлены результаты исследования в более понятной, прозрачной форме, и представление их в виде континуума практик самосохранительного поведения, определяемых рассматриваемыми нами семейным паттерном, институциональным и индивидуально-психическим факторами.

Многие из выделенных нами категорий непосредственно пересекаются друг с другом. Так например, нами было отмечено, что «Здоровый образ жизни», интерпретируется респондентами как: занятия спортом, рациональное питание, отсутствие вредных привычек, общение в адекватной компании. Следовательно категория «образ жизни», содержит в себе не только понятия, но и социальные действия таких категорий как «Питание», «Вредные привычки», «Спорт», «Традиция», «Отдых», «Воспитание». Частичное пересечение таких категорий может быть объяснено паттернами семейной культуры, наложением институциональных влияний (таких как время или периоды финансовой нестабильности, институциональных и временных стереотипов), гендерных аспектов, а так же индивидуально-психических факторов. Отдельное внимание здесь заслуживают профессиональные практики самосохранности, которые не могут быть отображены через влияние индивидуально-психического, семейного или институционального фактора. В то же время можно обнаружить пересечение таких категорий как «Болезнь», «Посещение врачей», «Спорт», «Воспитание», где респонденты часто видят причинно-следственную связь.

Таким образом, будет предложен анализ выделенных категорий с учетом их пересечений и взаимовлияний, и, в связи с этим, будет предложена несколько модифицированная типология рассматриваемых категорий.


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   23