страница9/15
Дата22.08.2019
Размер2.07 Mb.

Державнi будiвельнi норми україни


1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15

дами со стороны задних столов или парт не должно превышать 50%.

 

     3.8 Физкультурно-спортивные залы, клубно-зрелищные помещения,



библиотеки, столовые (кроме школьных столовых) следует размещать с

учетом возможности их использования для удовлетворения  потребнос-

тей населения.

 

     3.9 Физкультурно-спортивные залы следует располагать не  выше



второго этажа, не допускается размещать их над учебными помещения-

ми, предусматривать проходы в физкультурно-спортивные  залы  через

классные и спальные группы помещений, а также проходы в раздеваль-

ные и санитарно-бытовые помещения через спортивный зал.

     В условиях реконструкции физкультурно-спортивные залы  допус-

кается размещать над учебными помещениями при  условии  соблюдения

соответствующих мер защиты от шума и  вибрации  в  соответствии  с

требованиями санитарных норм.

 

     3.10 При проектировании комплексов учебных  заведений  одного



или разных уровней образования, а также кооперировании учебных за-

ведений с другими общественными зданиями  (физкультурно-спортивные,

культурно-зрелищные, досуговые) допускается по согласованию с  са-

нэпидемслужбой обЪединять однородные по назначению группы  помеще-

ний для совместного использования, не ухудшая  условий  проведения

учебного процесса и не усложняя режима эксплуатации здания.

     В кооперированных блоках необходимо предусматривать отдельные

вестибюльные группы.

 

     3.11 Этажность зданий следует принимать:



 

     - не более 3-х этажей - общеобразовательных учебных заведений

       (в крупных и крупнейших городах, кроме районов с сейсмич-

       ностью 7-8 баллов, допускается строительство 4-этажных

       зданий школ);

     - не более 4-х этажей - профтехучилищ.

 

     Учебные корпуса высших учебных заведений и институтов повыше-



ния квалификации следует предусматривнть высотой от уровня  земли,

определяемой у входа в здание, до пола последнего этажа  не  более

26.5 м.

     При градостроительном обосновании и согласовании с территори-



альными органами государственного  пожарного  надзора  допускается

увеличение этажности зданий.

                                                С.8 ДБН В.2.2-3-97

 

     3.12 В учебных корпусах высотой более 4-х этажей следует пре-



дусматривать пассажирские лифты. Грузовые лифты необходимо  проек-

тировать в соответствии с технологическими требованиями.

     Специальные лифты для использования инвалидами на креслах-ко-

лясках проектируются в зданиях высотой 2 и более  этажей,  которые

предусматривают посещение детьми и взрослыми  с  нарушением  опор-

но-двигательного аппарата.

 

     3.13 Высоту этажей учебных помещений общетеоретического  про-



филя от пола до пола вышележащего этажа следует принимать не менее

3,6 м.


     Высоту этажей, на которых размещаются лекционные поточные ау-

дитории вместимостью от 50 мест и более, главные вестибюли и заль-

ные рекреации, лаборатории вычислительной техники,  лаборатории  и

мастерские с крупногабаритным оборудованием, а также актовых залов

и физкультурно-спортивных сооружений следует принимать по техноло-

гическим, гигиеническим и архитектурно-композиционным требованиям,

но не менее 4,2 м.

 

     3.14 Высоту подоконной части  наружных  стен  учебных,  учеб-



но-лабораторных и учебно-производственных помещений от поверхности

пола следует принимать не менее 80 см.

 

     3.15 Учебные, учебно-производственные и  учебно-вспомогатель-



ные помещения учебных заведений должны располагаться, как правило,

в надземных этажах.

     В подземных этажах допускается размещать книгохранилища, уче-

бные тиры, кладовые, кроме помещений с легковоспламеняющимися  ве-

ществами, инженерно-технические помещения.

     В цокольных этажах (пол которых расположен не ниже 0,5  м  от

планировочной отметки тротуара или отмостки) могут размещаться все

помещения, размещение которых допускается в  подземных  этажах,  а

также учебно-производственные мастерские и лаборатории с тяжелым и

крупногабаритным оборудованием (без устройства подвала под  ними),

бассейны, сауны, физкультурно-спортивные и актовые залы, фойе, ди-

скотеки, танцевальные залы, столовые, вестибюли, гардеробные,  ду-

шевые, раздевальные, умывальные и другие помещения в  соответствии

с приложением 8, п.3.

 

     Естественное освещение



 

     3.16 Естественное освещение помещений учебных заведений  сле-

дует проектировать с учетом требований соответствующих нормативных

документов (приложение 8, п. 14).

     Организация светопроемов, установка мебели и  оборудования  в

учебных помещениях должны обеспечивать левостороннее  естественное

освещение рабочих мест учащихся или смешанное (верхнее  с  боковым

левосторонним). Требования к освещению учебно-производственных ма-

стерских, необходимость устройства местного искусственного освеще-

ния рабочих мест определяются заданием на проектирование в соотве-

тствии с технологическими и санитарно-гигиеническими  нормативами.

Допускается в поточных лекционных аудиториях, кабинетах  курсового

и дипломного проектирования, учебно-производственных мастерских  и

лабораториях с крупногабаритным оборудованием предусматривать  то-

лько верхнее естественное освещение.

 

     3.17 Естественное освещение учебных помещений с  видеомонито-



рами должно соответствовать  требованиям  специальных  нормативных

документов (приложение 8, п. 17).

 

                                                С.9 ДБН В.2.2-3-97



 

     3.18 При недостаточности нормативного естественного освещения

учебных помещений (связанной с климатическими условиями) необходи-

мо предусматривать дополнительное искусственное освещение.

 

     3.19 Ориентацию окон учебных помещений школьных зданий следу-



ет принимать согласно таблице 1.

 

     3.20 Ориентацию светопроемов в кабинетах и залах дипломного и



курсового проектирования, черчения и рисования следует  принимать,

как правило, на север, северо-восток и северо-запад, а  в  учебных

помещениях с персональными ЭВМ - на  север  и  северо-восток.  При

другой ориентации светопроемов следует применять средства  солнце-

защиты.

 

     3.21 Необходимо предусматривать солнцезащитные устройства при



ориентации окон для районов Украины севернее 48о с.ш. - на сек-

тор горизонта 90-160о и 200-275о; для  районов  Украины  45-48о

с.ш. - на сектор горизонта 75-285о. Солнцезащитные устройства дол-

жны выполняться из несгораемых материалов.

 

Таблица 1



 

                Ориентация окон школьных зданий

 

-------------------------------------------------------------------



|                  |Ориентация окон для расченых географических   |

|                  |     поясов северной широты                   |

| Помещения        |----------------------------------------------|

|                  | севернее 48о с.ш.      |       45-48о с.ш.   |

|                  |----------------------------------------------|

|                  |оптималь- |допустимая   | оптималь-|допустимая|

|                  | ная      |             |  ная     |          |

|-----------------------------------------------------------------|

|1 Классные и      |Ю,В,ЮВ    |Не более 25% | Ю,ЮВ     |Любая,    |

|  классы-игровые  |          | на ЮЗ,З     |          |кроме     |

|                  |          |             |          |З,ЮЗ      |

|-----------------------------------------------------------------|

|2 Кабинеты и лабо-|          |             |          |          |

|  ратории (кроме  |          |Не более 50% |          |Любая,    |

|  указанных в п.п.|Ю,В,ЮВ    |на другие    | Ю,ЮВ,В   |кроме     |

|  3,4 настоящей   |          |стороны      |          |З,ЮЗ      |

|  таблицы)        |          |             |          |          |

|-----------------------------------------------------------------|

|3 Кабинеты инфор- |          |             |          |          |

|  матики вычис-   |          |Любая,кроме  |          |Любая,    |

|  лительной тех-  |С,СВ,СЗ   |ЮВ и ЮЗ      | С,СВ,СЗ  |кроме     |

|  ники, изобра-   |          |             |          |З,ЮЗ      |

|  зительных ис-   |          |             |          |          |

|  кусств, черчения|          |             |          |          |

|-----------------------------------------------------------------|

|4 Лаборатория     |          |             |          |          |

|  биологии, круж- |  Ю       |ЮВ,ЮЗ,В,З    |    Ю     |В,ЮВ,ЮЗ,З |

|  ковые юннатов   |          |             |          |          |

|-----------------------------------------------------------------|

|5 Спальные        |  В       |Любая,кроме  |    В     |Любая,    |

|  помещения       |          |   С         |          |кроме С,  |

|                  |          |             |          |но не     |

|                  |          |             |          |более 40% |

|                  |          |             |          |на ЮЗ,З   |

-------------------------------------------------------------------

                                              С.10 ДБН В.2.2-3-97

 

     3.22 Допускается проектировать  без  естественного  освещения



актовые залы, конференц-залы, кинолекционные  поточные  аудитории,

кулуары, гардеробные, книгохранилища, санитарные узлы (кроме  туа-

летов при учебных секциях школ, школ-интернатов и  профтехучилищ),

снарядные и раздевальные при физкультурно-спортивных залах и  бас-

сейнах, радиоузлы, киноаппаратные, лаборатории фотопечати,  стрел-

ковые тиры, комнаты для хранения учебного оружия, кладовые, инвен-

тарные, холодильные камеры при кухне, помещения для персонала сто-

ловых (гардеробная, бельевая, санитарные узлы и душевые).

 

     3.23 Естественное освещение коридоров необходимо предусматри-



вать в соответствии с требованиями нормативных документов  (прило-

жение 8, п.п. 3; 14).

 

     3.24 В зданиях школ в  качестве  светопрозрачного  заполнения



дверей и фрамуг (в дверях, перегородках и стенах) для дополнитель-

ного освещения необходимо применять травмобезопасное или армирова-

нное стекло. На остекленных дверях с обеих сторон должны предусма-

триваться защитные решетки на высоту не менее 1,2 м.

 

     Противопожарные требования



 

     3.25 При проектировании учебных зданий  необходимо  учитывать

требования пожарной безопасности, изложенные в соответствующих но-

рмативных документах (приложение 8, п.п. 3; 4; 5;).

 

     3.26 Размещение выходов из зданий и лестничных  клеток,  мак-



симальные размеры лестничных маршей по пожарным требованиям, а та-

кже размещение и устройство аудиторий, актовых и физкультурно-спо-

ртивных залов должны соответствовать  требованиям  соответствующих

нормативных документов (приложение 8, п. 3).

 

     3.27 Наибольшее число мест и допустимую этажность в зависимо-



сти от степени огнестойкости  зданий  общеобразовательных  школ  и

учебных корпусов школ-интернатов следует принимать по таблице 2.

 

Таблица 2



 

-------------------------------------------------------------------

| Число учащихся     |  Степень огнестойкости   |   Этажность     |

| или мест в здании  |       здания             |                 |

|-----------------------------------------------------------------|

|    До 270          |       ІІІ а,  Y          |       І         |

|                    |--------------------------------------------|

|                    |        IY                |       2         |

|-----------------------------------------------------------------|

|    До 350          |       ІІІ б              |       2         |

|-----------------------------------------------------------------|

|    До 1600         |       ІІІ                |       3         |

|-----------------------------------------------------------------|

|   Не нормируется   |       І,ІІ               |       4*        |

-------------------------------------------------------------------

* В крупных и крупнейших городах, кроме сейсмических районов.

 

     3.28 Из актового зала должно быть не менее двух выходов.  При



устройстве амфитеатра в актовом зале или лекционной аудитории, пе-

рвый и последний ряды мест и эвакуационные выходы в которых распо-

ложены на уровнях разных этажей, расчет  путей  эвакуации  следует

производить исходя из необходимости эвакуации 2/3 зрителей в  ниж-

ний этаж и 1/3 зрителей на верхний этаж.

                                              С.11 ДБН В.2.2-3-97

 

     Допускается предусматривать один выход с  балкона,  если  его



вместимость не превышает 50 мест. Эвакуация зрителей,  находящихся

на балконе, не должна осуществляться через зал.

 

     3.29 Учебные секции 1 -х классов  необходимо  располагать  не



выше 2-го этажа и при наличии спальных помещений отделять от  дру-

гих учебных секций противопожарными перегородками  1-го  типа.  На

4-ом этаже зданий школ допускается размещать не более 25 %  учеб-

ных помещений.

 

     3.30 Перекрытия над подвальными помещениями зданий  школ  III



б, IY, Y степеней огнестойкости должны быть противопожарными  3-го

типа.


 

     3.31 При расчете ширины путей эвакуации наибольшее количество

людей, одновременно пребывающих на этаже в зданиях общеобразовате-

льных школ и школ-интернатов, должно определяться исходя из  вмес-

тимости учебных помещений, помещений для трудового обучения, а та-

кже физкультурноспортивного и актового залов, находящихся на  дан-

ном этаже.

 

     3.32 Ширина дверей выходов из помещений, в которых одновреме-



нно может находиться более 15 учащихся, должна быть не менее 0,9 м.

 

     3.33 Расстояние по коридору от дверей наиболее удаленных  по-



мещений (кроме уборных, умывальных, душевых и других обслуживающих

помещений) до выхода наружу или на лестничную клетку в зданиях об-

щеобразовательных школ, профессиональных и высших учебных  заведе-

ний должно быть не более указанного в таблице 3.

 

Таблица 3



-------------------------------------------------------------------

|                           | Расстояние, м, при плотности люд-   |

|    При эвакуации          | ского потока при эвакуации свыше    |

|                           |      2 до 3 чел/м2*                 |

|                           |-------------------------------------|

|                           |  Для зданий учебных заведений       |

|                           |   со степенью огнестойкости         |

|                           |-------------------------------------|

|                           |  І-ІІІ   |  ІІІб,ІY  |ІІІ а,ІY а, Y |

|-----------------------------------------------------------------|

|А. Из помещений, располо-  |          |           |              |

|   женных между лестнич-   |          |           |              |

|   ными клетками или на-   |          |           |              |

|   ружными выходами        |    50    |      35   |      25      |

|-----------------------------------------------------------------|

|Б. Из помещений с выходами |          |           |              |

|   в тупиковый коридор или |          |           |              |

|   холл                    |    25    |      15   |      10      |

-------------------------------------------------------------------

   * Отношение числа эвакуирующихся из помещений к площади пути

     эвакуации.

 

     Примечание. Общая вместимость помещений, выходящих в  тупико-



вый коридор или холл зданий общеобразовательных школ, профессиона-

льных и высших учебных заведений І-ІІІ степеней огнестойкости  вы-

сотой не более четырех этажей должна быть не  более  125  человек.

При этом расстояние от дверей наиболее удаленных помещений до  вы-

хода в наиболее удаленную лестничную клетку должно быть  не  более

100 м.


                                              С.12 ДБН В.2.2-3-97

 

     3.34 Ширину коридоров на этажах, где имеются учебные  помеще-



ния, а также переходов между корпусами следует принимать не  менее

2,2 м. Ширина остальных коридоров должна быть не менее 1,4 м.  Ши-

рина рекреационных помещений при одностороннем расположении  поме-

щений кабинетов и лабораторий должна приниматься не менее  2,8  м,

ширина рекреационных помещений, примыкающих к кабинетам и  лабора-

ториям при двустороннем расположении и к учебным помещениям 1-4-х

классов школ - не менее 3,5 м.

 

     3.35 Учебные помещения, входящие в состав здания вместимостью



более 50 человек либо многофункционального комплекса учебных заве-

дений совместно с детскими дошкольными и другими общественными уч-

реждениями, жильем персонала или общежитиями, необходимо  отделять

от жилья и помещений других учреждений противопожарными перегород-

ками 1-го типа и перекрытиями 3-го типа с  устройством  отдельного

выхода наружу.

     Перегородки и перекрытия, отделяющие жилые помещения от  шко-

льных, должны иметь предел огнестойкости не менее 0,75 ч.

     Степень огнестойкости зданий следует принимать по общему чис-

лу мест в здании, а при  устройстве  противопожарной  стены  между

учебным заведением и другими общественными учреждениями - по числу

мест в каждой части здания.

 

     3.36 К зданиям школ и учебным корпусам  школ-интернатов  III,



ІІІа, ІІІб, IY и Y степеней огнестойкости спальные корпуса  разме-

щать вплотную не допускается.

 

     3.37 В школах-интернатах спальные помещения должны быть  раз-



мещены в блоках или частях здания, отделенных от других  помещений

противопожарными стенами.

 

     3.38 Из мастерской по обработке древесины  и  комбинированной



мастерской по обработке металла и древесины необходимо  предусмат-

ривать дополнительный выход непосредственно  наружу  с  утепленным

тамбуром или через самостоятельный коридор, в который нет  выходов

из классов, учебных кабинетов и лабораторий.

 

     3.39 Поручни и ограждения на этажах на путях эвакуации в шко-



лах и учебных корпусах школ-интернатов, где расположены  помещения

для 1-4-х классов, должны отвечать следующим требованиям:

     - высота ограждения лестниц, используемых детьми, должна быть

1,5 м с поручнем на высоте 0,8 м;

     - в ограждении лестниц  вертикальные  элементы  должны  иметь

просвет не более 0,1 м  (горизонтальные  членения  в  ограждениях,

кроме поручня, не допускаются);

     - высота ограждения крылец, размещаемых на уровне  0.45  м  и

больше от земли, должна быть не менее 0,8 м и  оборудована  поруч-

нем.


 

     3.40 Наружные открытые лестницы не допускается использовать в

качестве второго эвакуационного выхода со  второго  этажа  и  выше

зданий школ и школ-интернатов.

 

     3.41 Размещение в основных зданиях учебных  заведений  склад-



ских помещений для хранения легковоспламеняющихся и горючих  мате-

риалов не допускается.

 

     3.42 Из групп помещений, расположенных в подвальном или цоко-



льном этажах зданий школ и спальных корпусов, необходимо предусма-

тривать не менее двух эвакуационных выходов непосредственно  нару-

                                              С.13 ДБН В.2.2-3-97

 

жу. Для этих групп помещений допускается устройство выходов на 1-й



этаж через отдельные лестничные клетки, не связанные с внутренними

открытыми лестницами и общими лестничными клетками.

 

     Учебные помещения



 

     3.43 Площади учебных помещений определяются по расчету, исхо-

дя из назначения помещений, наполняемости групп при различных  ви-

дах учебных занятий и удельных показателей  расчетной  площади  на

одного учащегося.

     Наполняемость учебных групп (подгрупп) определяется  заданием

на проектирование в зависимости от видов учебных занятий,  форм  и

методов обучения.

     Удельные показатели площадей основных учебных помещений  сле-

дует принимать по таблице 4.

 

Таблица 4



-------------------------------------------------------------------

|                                              | Площадь на       |

|         Помещения                            | одного           |

|                                              | учащегося,       |

|                                              | студента,        |

|                                              | слушателя (не    |

|                                              | менее), м2       |

|-----------------------------------------------------------------|

|Классные помещения в школах                   |      2,4         |

|-----------------------------------------------------------------|

|Универсальные учебные кабинеты и специали-    |                  |

|зированные кабинеты общеобразовательного      |                  |

|цикла (литературы, истории и обществоведения, |                  |

|географии, математики) в школах, профтех-     |                  |

|училищах                                      |      2,4         |

|-----------------------------------------------------------------|

|Учебные кабинеты общетеоретического профиля   |                  |

|в высших учебных заведениях и институтах      |                  |

|повышения квалификации                        |      2,4         |

|-----------------------------------------------------------------|

|Лаборатории по естественным наукам (физике,   |                  |

|химии, биологии), учебные кабинеты обще-      |                  |

|технического профиля в школах, профтех-       |                  |

|училищах, межшкольных учебно-производственных |                  |

|комбинатах                                    |      2,8         |

|-----------------------------------------------------------------|

|Лаборатории общетеоретического профиля в      |                  |

|высших учебных заведениях и институтах        |                  |

|повышения квалификации                        |       4          |

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15