страница4/6
Дата12.12.2017
Размер0.49 Mb.
ТипПрограмма курса

Аннотации рабочих программ дисциплин


1   2   3   4   5   6

1.2.1.4. Социальная психология


Цели освоения и учебные задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП

Цель дисциплины:



Задачи социальной психологии:

• изучение: а) специфики и своеобразия феноменов, составляющих общественное сознание людей; б) соотношения между его компонентами; в) влияния последних на развитие и жизнь общества;

• всестороннее осмысление и обобщение данных об: а) источниках и условиях возникновения, формирования, развития и функционирования социально-психологических явлений и процессов: б) воздействии этих факторов на поведение и поступки людей в составе многочисленных общностей;

• исследование наиболее значимых особенностей и отличий социально-психологических явлений и процессов от других психологических и социальных феноменов, возникающих как результат взаимодействия, общения и взаимоотношений людей в различных общностях;

• выявление закономерностей функционирования социально-психологических явлений и процессов в различных социальных условиях;

• социально-психологический анализ взаимодействия, общения и взаимоотношений людей, а также факторов, обусловливающих специфику и эффективность их влияния на совместную деятельность;

• всеобъемлющее изучение социально-психологических характеристик личности и своеобразия ее социализации в различных общественных условиях;

• осмысление специфики функционирования социально-психологических явлений и процессов, возникающих в малой группе, и их влияния на поведение, общение и взаимодействие людей в ней;

• исследование своеобразия психологии больших социальных групп и специфики проявления, мотивационных, интеллектуально-познавательных, эмоционально-волевых и коммуникативно-поведенческих особенностей людей, являющихся их членами.

Место дисциплины:

- цикл (раздел) ООП – профессиональный цикл, курсы по выбору студента (М 2.2.6.).

- взаимосвязь с другими частями ООП – знания и умения, полученные при изучении курса «Социальная психология» используются в дальнейшем при изучении курсов Психологическое сопровождение саморазвития психолога, модели продуктивного управления конфликтами и пр.

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины Психологическое сопровождение саморазвития психолога необходимы как предшествующие:

– используются знания, умения и способности, сформированные на предыдущем (бакалаврском) уровне образования в процессе изучения предметов «Психология развития», «Возрастная психология», «Психология зрелых возрастов» и др.



Компетенции – ОПК-2
1.2.1.5. Антропология

  1. Пояснительная записка

Цели освоения и учебные задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП.
Цель дисциплины: познакомить магистрантов с фундаментальными понятиями антропологии, психологии и педагогики, а именно с основными теоретическими направлениями и подходами, проблемами и принципами их решения с учетом подготовки специалиста данного направления.

Задачи:

  1. Систематизация и интеграция современных теоретических знаний о человеке, ребенке, его развитии и воспитании.

  2. Погружение магистрантов в дидактический материал, отражающий антропологические знания с обсуждением на семинарских занятиях.

  3. Оказание помощи магистрантам в формировании научно обоснованной гуманистической идеологии, осмыслении с антропологических позиций традиционных и инновационных педагогических систем, своего собственного жизненного и педагогического опыта.

Дисциплина «Антропология» в основной образовательной программе высшего профессионального образования по подготовке магистров включена в дисциплины по выбору обучающихся профессионального цикла Учебного плана согласно ФГОС ВО по направлению 37.04.01 Психология.

Базовыми дисциплинами являются «Общая психология», «Психология развития», «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», «История психологии». Необходимыми для усвоения магистрантами дисциплины являются программные знания по данным базовым дисциплинам.



1.2.Соответствие проектируемых результатов освоения дисциплины (знаний, умений, навыков) формируемым компетенциям

1.2.1. Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:



Проектируемые результаты обучения по дисциплине в соответствии с ФГОС ВО (знания, умения, владения).

Компетенции - ОПК-2

1.2.1.6 Психологическое консультирование и коррекция в деятельности психолога.


Цели освоения и учебные задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП.

Целью дисциплины является

- формирование профессиональной компетентности в области практической психологической деятельности в сфере психологического консультирования и коррекции как специфической профессиональной деятельности, требующей не только глубоких знаний психологии и консультативной методики, но и высокой степени нравственного развития консультанта, берущего на себя ответственность за психологическое здоровье клиента.



Задачами дисциплины являются

- углубление знаний теоретических основ и различных подходов к консультированию и психокоррекции;

- развитие профессиональной позиции магистрантов по отношению к профессиональной деятельности консультирования и психокоррекции;

- развитие профессиональной рефлексии в консультативно-коррекционном процессе, умений оценки его эффективности.

Место дисциплины:

1   2   3   4   5   6