страница1/4
Дата07.11.2018
Размер0.75 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс

1. Краткая характеристика основной образовательной программы


  1   2   3   4


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КУРСА «ЭКОНОМИКА»
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА..............................................................

1. Краткая характеристика основной образовательной программы......

1. 2. Выписка из образовательного стандарта (дидактические единицы дисциплины)……………………………………………………….
2. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ..........................

2.1. Цель и задачи изучения дисциплины...................

2.2. Содержание, структурированное по разделам (темам, модулям)

2.3. Содержание дисциплины по видам занятий.........................

2.3.1. Содержание аудиторных занятий................................

2.3.2. Самостоятельная работа студентов....................................

2.4. Требования к уровню освоения программы.....................

2.4.1. Основные требования, предъявляемые к специалисту, бакалавру..........

2.4.2. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.......................

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………

3.1. Основная и дополнительная литература.......................................................

3.2. Методические указания студентам................................................................

3.4. Технические средства обучения.....................................................................

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………….............................................


1. Пояснительная записка.

1.1. Краткая характеристика основной образовательной программы.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика» составлен в соответствии с требованиями действующего с 2000 года Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ГСЭ.Ф.11. по направлению «Физическая культура», специальности «Физическая культура и спорт», Специальности "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК) и специальности "БЖД с дополнительной специальностью". В нем с учетом новых подходов в экономической науке изложены основные темы рыночной экономики, определенное внимание уделено проблемам становления рыночных отношений в России, особенностям функционирования отрасли физической культуры и спорта в нынешних условиях.

Экономические знания являются обязательной составляющей гуманитарного образования и профессиональной подготовки студентов, воспитания их как граждан с активной жизненной позицией. Главная задача экономического образования студентов состоит в формировании современного типа экономического мышления на основе выработки представлений о структуре и функциях основных звеньев рыночной экономики, о логике и эффективности экономических процессов, принципов принятия оптимальных экономических решений, правовых и этических основах функционирования и взаимодействия субъектов экономики.

Экономика относится к числу гуманитарных дисциплин, построенных на фактах реальной действительности, она помогает понять всю сложность происходящих в мире процессов, ориентироваться в историческом движении.

При изучении дисциплины «Экономика» важное место уделяется экономическим вопросам, изложенным в Законе «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 30 марта 2008 г., материалах и документах заседаний Совета при Президенте Российской Федерации по физической культуре и спорту, Министерства спорта, туризма и молодежной политики РФ.


1.2. Выписка из образовательного стандарта "Экономика".

ГСЭ.Ф.11. (всего часов на освоение учебного материала 80 часов).

Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономическое теории.

Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложения. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.

Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Круговорот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизация политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.

Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере.

Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.


Основные дидактические единицы дисциплины.

Современная экономика и экономическая наука. Экономическая система общества. Ресурсы и факторы производства. Отношения собственности. Разгосударствление и приватизация.

Микроэкономика. Рыночная экономика и механизм ее функционирования. Товарная организация общественного производства и товарно-денежные отношения. Предпринимательство и его организационные формы. Рыночная оценка факторов производства. Формирование и распределение доходов в условиях рынка. Макроэкономика. Национальная экономика и ее государственное регулирование в рыночных условиях. Воспроизводство и экономический рост.

Международные аспекты экономических отношений. Мировой рынок: сущность, формы торговли.




2. Рабочая учебная программа дисциплины «Экономика».

2.1. Цель и задачи изучения дисциплины.

Цель курса. Целью изучения дисциплины «Экономика» является овладение студентами экономическими знаниями, необходимыми для выполнения гражданских и профессиональных обязанностей; формирование у будущих специалистов физической культуры и спорта экономического мышления на основе познания общих основ экономической теории, практики хозяйственной деятельности государства, предприятий и фирм, организаций физической культуры и спорта в рыночных условиях, закономерностей совершенствования производственных отношений и производительных сил общества.

Задачи курса. Основными задачами курса, которые должны достигаться в процессе обучения, является развитие у студентов:

  • способности к самостоятельному анализу складывающихся экономических реалий;

  • творческому осмыслению радикальных экономических преобразований в процессе осуществления рыночных отношений в России;

  • воспитанию чувства ответственности за исполнение возложенных обязанностей после окончания академии;

  • хороших организаторских способностей по развитию рынка спортивных услуг, эффективному использованию выделяемых на физическую культуру и спорт средств и ресурсов, сохранности имущества, изысканию средств для возрождения массового спорта, массовой физической культуры.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника физической культуры. Изучение экономики базируется на знаниях таких дисциплин, как отечественная история, философия, культурология, история физической культуры, правоведение. Взаимосвязь экономики с историей цивилизационного развития России, Америки, Европы, их экономических учений, философским осмыслением и восприятием сущности, назначения и смысла жизни человека, глобальных проблем человечества, способов порождения культурных норм, ценностей, механизмов сохранения и передачи их в качестве социокультурного опыта способствует более эффективному и прочному усвоению предмета. В свою очередь, экономическая наука обеспечивает изучение социологии, политологии, экономики и управления физической культуры.

2.2. Содержание, структурированное по разделам, темам, по видам учебных занятий с указанием их объемов.
Очное обучение




Разделы и темы (модули)


Всего часов


Лекции


Семинар-ские занятия

Самостоя-тельная работа

Тема 1. Современная экономика и экономическая наука

6

2

2


2

Тема 2. Экономическая система общества. Ресурсы и факторы производства

6

2

2

2

Тема 3. Отношения собственности. Разгосударствление и приватизация.

10

2

4

4

Тема 4. Рыночная экономика и механизм ее функционирования.

10

2

4

4

Тема 5. Товарная организация общественного производства и товарно-денежные отношения.

10

2

4

4

Тема 6. Предпринимательство и его организационно-правовые формы.

10

2

4

4

Тема 7. Рыночная оценка факторов производства. Формирование и распределение доходов в условия рынка.

10

2

4

4

Тема 8. Национальная экономика и ее государственное регулирование в рыночных условиях.

6

2

2

2

Тема 9. Воспроизводство и экономический рост.

6

2

2

2

Тема 10. Мировой рынок: сущность и формы торговли.

6

2

2

2

ИТОГО

80

20

30

30

Заочное обучение




Наименование тем курса «Экономика»

Всего часов

Лекции

Семинары

Самост.

работа

1.

Современная экономика и экономическая наука.

6

2

-

4

2.

Экономическая система общест­ва. Ресурсы и факторы произ­водства.

6

2




4

3.

Отношения собственности. Раз­государствление и приватизация.

10

2

2

6

4.

Рыночная экономика и механизм ее функционирования.

10

2

2

6

5.

Товарная организация общест­венного производства и товарно-денежные отношения.

10




2

8

6.

Предпринимательство и его орга­низационные формы.


10




2

8


7.

Рыночная оценка факторов про­изводства. Формирование и рас­пределение доходов в условиях рынка.

10




2

8

8.

Национальная экономика и ее го­сударственное регулирование в рыночных условиях.

6

2




4

9.

Воспроизводство и экономичес­кий рост.

6

2

2

2

10.

Мировой рынок: сущность, формы торговли.

6

2

-

4




ИТОГО:

80

14

12

54



2.3. Содержание дисциплины по видам занятий.

2.3.1. Содержание аудиторных занятий.
Темы лекционных занятий
ТЕМА 1. Современная экономика и экономическая наука (6 ч).

Содержание понятия «Экономика» в ее современном смысле. Предмет и метод дисциплины, ее место в системе научных знаний. Блага и потребности человека. Экономические категории и законы.

Экономические отношения. Задачи экономической науки, ее функции. Главные проблемы экономики. Роль и значение экономического образования в профессиональной подготовке специалистов физической культуры и спорта.
ТЕМА 2. Экономическая система общества. Ресурсы и факторы производства (6 ч.).

Понятие экономической системы, ее элементы. Материальный базис экономической системы. Типы экономических систем. Структура общественного производства. Материальное и нематериальное производство, сфера услуг.

Ресурсы и факторы производства. Оптимальный выбор. Производительные силы и производственные отношения, их взаимодействие. Результаты общественного производства.

ТЕМА 3. Отношения собственности. Разгосударствление и приватизация (10 ч.).

Экономическое и правовое содержание собственности, ее основные типы и формы. Федеральная и муниципальная собственность. Частная собственность. Коллективные формы собственности. Право собственности на землю. Создание многообразия форм собственности в сельском хозяйстве. Преобразование отношений собственности. Разгосударствление и приватизация. Механизм приватизации федеральной и муниципальной собственности.



ТЕМА 4. Рыночная экономика и механизм ее функционирования (10 ч.).

Экономические предпосылки перехода к рыночной системе хозяйствования. Понятие рынка. Признаки свободного, «идеального» рынка. Структура и инфраструктура рынка. Условия перехода к рыночной системе в России. Модель российского рынка. Функции рынка. Механизм действия рыночной экономики. Законы спроса и предложения. Установление и динамика равновесной цены. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Конкуренция и ее виды. Монополия и олигополия. Физическая культура и спорт в период становления рыночных отношений в России.



ТЕМА 5. Товарная организация общественного производства и товарно-денежные отношения (10 ч.).

Натуральное и товарное хозяйство: сущность, отличительные черты. Условия возникновения товарного производства. Товар как специфическая форма продукта. Потребительная стоимость и стоимость товара. Понятие полезности. Рабочая сила как товар. Зависимость стоимости товара от производительности и интенсивности труда. Закон стоимости - основной закон товарного производства. Функции закона стоимости.

Сущности и функции денег. Закон денежного обращения. Инфляция: причины, последствия и пути преодоления.

ТЕМА 6. Предпринимательство и его организационные формы (10 ч.).

Предприятие (фирма) - главный субъект микроэкономики. Производственная характеристика и структура предприятия (фирмы). Сущность предпринимательской деятельности в рыночной экономике. Организационные формы хозяйствования (частные фирмы, акционерные общества, товарищества, государственные предприятия). Основные фонды и оборотные средства предприятия (фирмы). Издержки производства и ценообразование на предприятии. Прибыль и ее стимулирующее значение.

Система маркетинга и менеджмента как обобщение практики рационального управления производством. Основные задачи и функции маркетинга и менеджмента. Менеджмент и маркетинг в сфере физической культуры и спорта.

ТЕМА 7. Рыночная оценка факторов производства. Формирование и распределение доходов в условиях рынка (10 ч.).

Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства. Функциональные и вертикальные доходы. Распределение и перераспределение доходов. Доходы собственников факторов производства. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Финансирование в рыночных условиях физической культуры и спорта.

Доходы населения и источники их формирования. Заработная плата, ее формы. Номинальная и реальная заработная плата. Система социальной защиты населения. Оплата труда и социальная защита работников физической культуры и спорта.

ТЕМА 8. Национальная экономика и ее государственное регулирование в рыночных условиях (6 ч.).

Национальная экономика как целое. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Безработица и ее формы. Экономические циклы.

Концепция экономической роли государства в современных условиях. Необходимость государственного регулирования рыночной экономики. Важнейшие функции государства в условиях рынка. Принципы и цели государственного регулирования. Формы и методы государственного регулирования. Правовое регулирование экономики. Финансовое регулирование, программирование.

Государственное предпринимательство. Социальное регулирование. Государственные закупки, стабилизационные меры. Экономические рычаги регулирования: Федеральный бюджет, налоги, цены, процент за кредит, нормы амортизационных отчислений, налоговые льготы и экономические санкции, целевые дотации и субсидии. Льготы для организаций физической культуры и спорта.



ТЕМА 9. Воспроизводство и экономический рост (6 ч.).

Понятие воспроизводства. Воспроизводство производительных сил и производственных отношений. Экономические условия функционирования простого и расширенного воспроизводства. Структура общественного продукта и проблема пропорциональности при воспроизводстве.

Экономический рост, его типы и критерии. Факторы экономического роста. Системы показателей и способы измерения экономического роста. НТП как фактор экономического роста. Процесс накопления и инвестиционная политика государства.

Цикличность рыночной экономики. Экономический цикл и его фазы. Проблемы циклов и кризисов в отечественной экономике.



ТЕМА 10. Международные аспекты экономических отношений (6 ч.).

Характеристика мирового хозяйства. Интернационализация производства. Международное разделение труда. Мировая торговля и ее современные виды. Участие государства в организации и стимулировании национального экспорта. Механизм действия мирового рынка.

Мировая валютная система и этапы ее развития. Структура платежного баланса. Валютный курс и факторы его определяющие. Международные организации, регулирующие валютные отношения: МВФ, МБРР. Конвертируемость валют. Место России в современном мире.

  1   2   3   4